INOVASI PEMBELAJARAN: Membangun Keterampilan Problem solving Melalui Pendekatan Diferensiasi (Tinjauan IPA & Matematika) (preorder)
Author : Kartika Chrysti Suryandari & Wahyudi
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : -
Bulan / Tahun Terbit : Mei / 2026
Jumlah Halaman : 179 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16 x 25 cm
Kertas : HVS (70 gsm) & Digital (PDF)
Judul Buku : INOVASI PEMBELAJARAN: Membangun Keterampilan Problem solving Melalui Pendekatan Diferensiasi (Tinjauan IPA & Matematika) (preorder)
Author : Kartika Chrysti Suryandari & Wahyudi
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : -
Bulan / Tahun Terbit : Mei / 2026
Jumlah Halaman : 179 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16 x 25 cm
Kertas : HVS (70 gsm) & Digital (PDF)
Sinopsis :
Buku ini mengupas urgensi inovasi pembelajaran di era abad ke-21 yang menuntut guru untuk bertransformasi secara dinamis dan adaptif. Fokus utama diarahkan pada pengembangan keterampilan problem solving sebagai fondasi penting dalam menghadapi tantangan global yang kompleks. Dengan menekankan pendekatan diferensiasi, buku ini menawarkan kerangka konseptual dan praktis bagi guru sekolah dasar, mahasiswa pendidikan, dosen, serta praktisi pendidikan untuk merancang pembelajaran yang responsif terhadap keberagaman karakteristik siswa. Melalui pemaparan sistematis, contoh penerapan konkret, dan strategi implementatif pada mata pelajaran IPA dan Matematika, buku ini memberikan panduan bagi guru dalam menciptakan proses belajar yang inklusif, kontekstual, dan bermakna. Manfaatnya tidak hanya bagi guru dan siswa, tetapi juga bagi lembaga sekolah dalam membangun ekosistem pendidikan yang adaptif, inovatif, dan berdaya saing.
Author : Kartika Chrysti Suryandari & Wahyudi
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : -
Bulan / Tahun Terbit : Mei / 2026
Jumlah Halaman : 179 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16 x 25 cm
Kertas : HVS (70 gsm) & Digital (PDF)
Sinopsis :
Buku ini mengupas urgensi inovasi pembelajaran di era abad ke-21 yang menuntut guru untuk bertransformasi secara dinamis dan adaptif. Fokus utama diarahkan pada pengembangan keterampilan problem solving sebagai fondasi penting dalam menghadapi tantangan global yang kompleks. Dengan menekankan pendekatan diferensiasi, buku ini menawarkan kerangka konseptual dan praktis bagi guru sekolah dasar, mahasiswa pendidikan, dosen, serta praktisi pendidikan untuk merancang pembelajaran yang responsif terhadap keberagaman karakteristik siswa. Melalui pemaparan sistematis, contoh penerapan konkret, dan strategi implementatif pada mata pelajaran IPA dan Matematika, buku ini memberikan panduan bagi guru dalam menciptakan proses belajar yang inklusif, kontekstual, dan bermakna. Manfaatnya tidak hanya bagi guru dan siswa, tetapi juga bagi lembaga sekolah dalam membangun ekosistem pendidikan yang adaptif, inovatif, dan berdaya saing.
