Model Problem Based Creative Learning (PBCL) : Teori dan Aplikasinya dalam Pembelajaran IPA (preorder)
Author : Harry Affandy, Widha Sunarno, Risa Suryana, & Harjana
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : -
Bulan / Tahun Terbit : Januari / 2026
Jumlah Halaman : 179 halaman
Panjang x Lebar Buku : 14,8 x 21 cm
Kertas : Digital (PDF)
Judul Buku : Model Problem Based Creative Learning (PBCL) : Teori dan Aplikasinya dalam Pembelajaran IPA (preorder)
Author : Harry Affandy, Widha Sunarno, Risa Suryana, & Harjana
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : -
Bulan / Tahun Terbit : Januari / 2026
Jumlah Halaman : 179 halaman
Panjang x Lebar Buku : 14,8 x 21 cm
Kertas : Digital (PDF)
Sinopsis :
Buku "Model Problem Based Creative Learning (PBCL): Teori dan Aplikasinya dalam Pembelajaran IPA" membahas pentingnya pengembangan Higher Order Thinking Skills (HOTS) sebagai kompetensi utama abad ke-21. Fokusnya adalah mendorong siswa untuk berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan reflektif, melampaui sekadar penguasaan konsep menuju kemampuan analisis, evaluasi, dan kreasi. Buku ini membahas konsep dasar Higher Order Thinking Skills (HOTS), mencakup definisi, taksonomi, indikator, serta relevansinya dalam pendidikan abad ke-21. Teori konstruktivisme dan pandangan para tokoh pendidikan dijelaskan untuk menyoroti kelebihan dan keterbatasannya sebagai landasan pembelajaran. Inti buku adalah pengenalan dan pengembangan model Problem Based Creative Learning (PBCL), termasuk karakteristik, tujuan, dampak instruksional, sistem penilaian, dan panduan praktis penerapan. Selain itu, terdapat kajian empiris mengenai validitas, kepraktisan, dan efektivitas PBCL beserta analisis kekuatan dan kelemahannya. Model ini juga dikaitkan dengan Kurikulum Merdeka, menekankan pembelajaran berdiferensiasi dan asesmen yang fokus pada proses serta perkembangan siswa.
Author : Harry Affandy, Widha Sunarno, Risa Suryana, & Harjana
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : -
Bulan / Tahun Terbit : Januari / 2026
Jumlah Halaman : 179 halaman
Panjang x Lebar Buku : 14,8 x 21 cm
Kertas : Digital (PDF)
Sinopsis :
Buku "Model Problem Based Creative Learning (PBCL): Teori dan Aplikasinya dalam Pembelajaran IPA" membahas pentingnya pengembangan Higher Order Thinking Skills (HOTS) sebagai kompetensi utama abad ke-21. Fokusnya adalah mendorong siswa untuk berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan reflektif, melampaui sekadar penguasaan konsep menuju kemampuan analisis, evaluasi, dan kreasi. Buku ini membahas konsep dasar Higher Order Thinking Skills (HOTS), mencakup definisi, taksonomi, indikator, serta relevansinya dalam pendidikan abad ke-21. Teori konstruktivisme dan pandangan para tokoh pendidikan dijelaskan untuk menyoroti kelebihan dan keterbatasannya sebagai landasan pembelajaran. Inti buku adalah pengenalan dan pengembangan model Problem Based Creative Learning (PBCL), termasuk karakteristik, tujuan, dampak instruksional, sistem penilaian, dan panduan praktis penerapan. Selain itu, terdapat kajian empiris mengenai validitas, kepraktisan, dan efektivitas PBCL beserta analisis kekuatan dan kelemahannya. Model ini juga dikaitkan dengan Kurikulum Merdeka, menekankan pembelajaran berdiferensiasi dan asesmen yang fokus pada proses serta perkembangan siswa.
