Strategi Pendidikan Tinggi Dalam Menyiapkan Sdm Unggul Menuju Indonesia Emas 2045 (preorder)
Author : Suciati, dkk
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : -
Bulan / Tahun Terbit : April / 2025
Jumlah Halaman : 502 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16x25 cm
Kertas : HVS (70 gsm)
Judul Buku : Strategi Pendidikan Tinggi Dalam Menyiapkan Sdm Unggul Menuju Indonesia Emas 2045 (preorder)
Author : Suciati, dkk
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : -
Bulan / Tahun Terbit : April / 2025
Jumlah Halaman : 502 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16x25 cm
Kertas : HVS (70 gsm)
Sinopsis :
Buku ini merupakan hasil refleksi kolektif dari pemikiran para Guru Besar Universitas Sebelas Maret (UNS) dalam merumuskan strategi Pendidikan Tinggi guna menyiapkan Sumber Daya Manusia (SDM) unggul untuk menyongsong Indonesia Emas 2045. Di tengah dinamika global yang kompleks dan pesatnya perubahan teknologi dan sosial kemasyarakatan, pendidikan tinggi memegang peran strategis dalam mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, namun juga tangguh secara mental, berkarakter kuat, serta adaptif terhadap perubahan. Lebih dari itu, buku ini juga menjadi wahana bagi para Guru Besar untuk terus berkontribusi melalui gagasan-gagasan akademik, sebagai wujud nyata dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam memberikan pencerahan kepada masyarakat luas. Buku ini disusun dalam empat bagian utama, dengan tinjaun beragam perspektif keilmuan yang saling melengkapi. Bagian pertama menekankan pentingnya peran institusi pendidikan tinggi dalam menyiapkan SDM unggul melalui penguatan karakter, peningkatan daya saing, serta adaptasi terhadap era digital. Di bagian ini, pemikiran tentang pentingnya pendidikan karakter, reformasi sistem pendidikan tinggi, serta penguatan mental tangguh menjadi fokus utama. Bagian kedua mengulas secara lebih dalam mengenai profil SDM unggul yang dibutuhkan dalam era Indonesia Emas. Penulis menyoroti keterampilan abad 21 seperti berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi sebagai pilar utama pembentukan generasi unggul. Selain itu, pentingnya pendidikan karakter berbasis kearifan lokal dipandang sebagai upaya pelestarian nilai-nilai budaya yang tetap relevan di era modern. Pendekatan ini diyakini mampu memperkuat identitas kebangsaan dan menciptakan keseimbangan antara modernitas dan lokalitas. Bagian ketiga membahas strategi konkret yang dapat diimplementasikan di berbagai level pendidikan tinggi, mulai dari inovasi pembelajaran berbasis teknologi, penguatan literasi sains, pengembangan keterampilan menulis dan membaca, hingga pemanfaatan pendekatan digital learning untuk pendidikan dasar. Integrasi pendidikan berkelanjutan (sustainable education) dengan nilai-nilai kearifan lokal juga menjadi salah satu strategi yang diusulkan untuk membentuk generasi masa depan yang tidak hanya unggul secara akademik, namun juga berwawasan lingkungan dan memiliki kepekaan social yang baik. Sementara itu, bagian keempat memperluas cakupan pemikiran dengan menghadirkan pendekatan lintas disiplin, seperti pendidikan sejarah, hukum, genetika, kewirausahaan, humaniora, hingga administrasi perkantoran. Setiap tulisan dalam bagian ini merefleksikan kontribusi masing-masing bidang dalam mendukung terwujudnya SDM unggul yang berdaya saing global. Dengan penerbitan buku, yang merupakan dokumentasi pemikiran strategis para Guru Besar UNS dalam merespons tantangan masa depan. Kehadiran buku ini diharapkan memperluas wawasan, memperkaya diskursus akademik, dan memberi inspirasi dalam menyiapkan SDM unggul. .
Author : Suciati, dkk
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : -
Bulan / Tahun Terbit : April / 2025
Jumlah Halaman : 502 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16x25 cm
Kertas : HVS (70 gsm)
Sinopsis :
Buku ini merupakan hasil refleksi kolektif dari pemikiran para Guru Besar Universitas Sebelas Maret (UNS) dalam merumuskan strategi Pendidikan Tinggi guna menyiapkan Sumber Daya Manusia (SDM) unggul untuk menyongsong Indonesia Emas 2045. Di tengah dinamika global yang kompleks dan pesatnya perubahan teknologi dan sosial kemasyarakatan, pendidikan tinggi memegang peran strategis dalam mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, namun juga tangguh secara mental, berkarakter kuat, serta adaptif terhadap perubahan. Lebih dari itu, buku ini juga menjadi wahana bagi para Guru Besar untuk terus berkontribusi melalui gagasan-gagasan akademik, sebagai wujud nyata dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam memberikan pencerahan kepada masyarakat luas. Buku ini disusun dalam empat bagian utama, dengan tinjaun beragam perspektif keilmuan yang saling melengkapi. Bagian pertama menekankan pentingnya peran institusi pendidikan tinggi dalam menyiapkan SDM unggul melalui penguatan karakter, peningkatan daya saing, serta adaptasi terhadap era digital. Di bagian ini, pemikiran tentang pentingnya pendidikan karakter, reformasi sistem pendidikan tinggi, serta penguatan mental tangguh menjadi fokus utama. Bagian kedua mengulas secara lebih dalam mengenai profil SDM unggul yang dibutuhkan dalam era Indonesia Emas. Penulis menyoroti keterampilan abad 21 seperti berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi sebagai pilar utama pembentukan generasi unggul. Selain itu, pentingnya pendidikan karakter berbasis kearifan lokal dipandang sebagai upaya pelestarian nilai-nilai budaya yang tetap relevan di era modern. Pendekatan ini diyakini mampu memperkuat identitas kebangsaan dan menciptakan keseimbangan antara modernitas dan lokalitas. Bagian ketiga membahas strategi konkret yang dapat diimplementasikan di berbagai level pendidikan tinggi, mulai dari inovasi pembelajaran berbasis teknologi, penguatan literasi sains, pengembangan keterampilan menulis dan membaca, hingga pemanfaatan pendekatan digital learning untuk pendidikan dasar. Integrasi pendidikan berkelanjutan (sustainable education) dengan nilai-nilai kearifan lokal juga menjadi salah satu strategi yang diusulkan untuk membentuk generasi masa depan yang tidak hanya unggul secara akademik, namun juga berwawasan lingkungan dan memiliki kepekaan social yang baik. Sementara itu, bagian keempat memperluas cakupan pemikiran dengan menghadirkan pendekatan lintas disiplin, seperti pendidikan sejarah, hukum, genetika, kewirausahaan, humaniora, hingga administrasi perkantoran. Setiap tulisan dalam bagian ini merefleksikan kontribusi masing-masing bidang dalam mendukung terwujudnya SDM unggul yang berdaya saing global. Dengan penerbitan buku, yang merupakan dokumentasi pemikiran strategis para Guru Besar UNS dalam merespons tantangan masa depan. Kehadiran buku ini diharapkan memperluas wawasan, memperkaya diskursus akademik, dan memberi inspirasi dalam menyiapkan SDM unggul. .
