Penerapan Metode Belajar Berdasar Kasus (Cased Based Learning Method) (preorder)
Author : Tulus Haryono & Novita Haryono
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : -
Bulan / Tahun Terbit : Oktober / 2024
Jumlah Halaman : 198 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16 x 25 cm
Kertas : Digital (PDF)
Judul Buku : Penerapan Metode Belajar Berdasar Kasus (Cased Based Learning Method) (preorder)
Author : Tulus Haryono & Novita Haryono
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : -
Bulan / Tahun Terbit : Oktober / 2024
Jumlah Halaman : 198 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16 x 25 cm
Kertas : Digital (PDF)
Sinopsis :
Buku ini ditulis dengan tujuan, pertama diharapkan mahasiswa mampu memahami dan menyelesaikan masalah riil yang terjadi di lapangan berdasarkan hasil identifikasi masalah yang terjadi di objek pengamatan yang telah dipilih. Kedua untuk menyiapkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas agar supaya mampu bersaing dalam menghadapi era globalisasi saat ini. Ketiga untuk mempersiapkan SDM yang berkualitas dengan melalui pendidikan yang memadai. Pendidikan dapat dikatakan bermutu dan diukur dari kedudukannya, untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.Pendidikan yang berhasil adalah yang mampu membentuk generasi muda cerdas, berkarakter, bermoral dan berkepribadian sesuai dengan azas-azas Pancasila. Oleh sebab itu metode pembelajaran ini diharapkan bisa menghasilkan generasi masa depan yang cepat dalam menyelesaikan masalah yang terjadi terkait dengan tujuan tersebut, pembelajaran abad 21 memiliki keterampilan 4C (Communication, Collaboration, Critical thinking, dan problem solving serta Creativity and Innovation). Buku “Penerapan Metode Pembelajaran Berdasarkan Kasus“ merupakan penerapan materi kuliah untuk “Manajemen Pemasaran Lanjutan yang menekankan pada strategi pemasaran, ini terdiri dari 3 bagian : Bagian I yang berisi tentang penerapan metode pembelajaran berdasarkan kasus (Cased Based Learning Method/CBLM) yang dilanjutkan dengan bab 1 tentang dasar metode pembelajaran berdasarkan kasus.Bagian II. Pembahasan objek amatan studi kasus yang dimulai dari bab 2. Pendahuluan tentang produk amatan studi kasus yang telah dipilih dengan gambaran sepintas, menjelaskan hasil identifikasi masalah yang akan dibahas, dilanjutkan pembahasan diawali dengan ringkasan teori sesuai isi buku referensi yang dirujuk / buku teks untuk dijadikan landasan dalam mencermati sejauh mana perusahaan yang diamati tersebut telah menerapkan teori pemasaran dalam bisnisnya dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh perusahaan tersebut. Dalam bagian II ini membahas penerapan materi kuliah dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi perusahaan tersebut merupakan penerapan materi kuliah untuk : Manajemen Pemasaran lanjutan oleh perusahaan yang telah ditetapkan sebagai objek amatan tersebut mulai dari : bab 3 Memahami Manajemen Pemasaran abad 21, bab 4.Mengembangkan Strategi dan Rencana Pemasaran, bab 5 Mengumpulkan informasi dan Memperkirakan Permintaan, bab 6 Melakukan Riset Pasar, bab 7 Menciptakan Loyalitas Jangka panjang, bab 8 Menganalisis Pasar Konsumen, bab 9 Menganalisis Pasar Bisnis bab 10.Memanfaatkan Pasar Global, bab 11.Mengidentifikasi Segmen dan Target Pasar, bab 12. Membuat Positioning Networks, bab 13. Menciptakan Ekuitas Merek, bab 14. Mengatasi Persaingan dan Mendorong Pertumbuhan, bab 15. Menetapkan Strategi Produk, bab 16. Merancang dan Mengelola Layanan, bab 17 Memperkenalkan Tawaran baru, bab 18 Mengembangkan Strategi dan Program Penetapan Harga, bab 19 Merancang dan Mengelola Saluran Pemasaran Terintegrasi,bab 20 Mengelola Ritel, Grosir dan Logistik dan bab 21.Merancang dan Mengelola Komunikasi Pemasaran Terpadu bab 22, Mengelola Komunikasi Massa,Iklan, Promosi Penjualan, Acara dan Pengalaman, dan Hubungan Publik, bab 23.Mengelola Komunikasi Digital, Online, Media Sosial dan Seluler. Kemudian bab III kesimpulan dan saran. Sebagai kasus bisnis yang perusahaannya berasal dari tanah air, buku ini tentu akan memberi manfaat lebih pada aspek lokalitas pembelajaran bisnis.Mahasiswa, dosen, pengusaha, praktisi bisnis, dan masyarakat diharapkan dapat memetik manfaat dari buku ini dengan mengacu pada teori yang telah berkembang dari waktu ke waktu Setelah membaca buku : Penerapan Metode Pembelajaran Berdasarkan Kasus (Cased Based Learning Method, bisa memberikan pencerahan dan manfaat bagi para pembaca, baik mahasiswa, dosen maupun praktisi bisnis pada umumnya.
Author : Tulus Haryono & Novita Haryono
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : -
Bulan / Tahun Terbit : Oktober / 2024
Jumlah Halaman : 198 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16 x 25 cm
Kertas : Digital (PDF)
Sinopsis :
Buku ini ditulis dengan tujuan, pertama diharapkan mahasiswa mampu memahami dan menyelesaikan masalah riil yang terjadi di lapangan berdasarkan hasil identifikasi masalah yang terjadi di objek pengamatan yang telah dipilih. Kedua untuk menyiapkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas agar supaya mampu bersaing dalam menghadapi era globalisasi saat ini. Ketiga untuk mempersiapkan SDM yang berkualitas dengan melalui pendidikan yang memadai. Pendidikan dapat dikatakan bermutu dan diukur dari kedudukannya, untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.Pendidikan yang berhasil adalah yang mampu membentuk generasi muda cerdas, berkarakter, bermoral dan berkepribadian sesuai dengan azas-azas Pancasila. Oleh sebab itu metode pembelajaran ini diharapkan bisa menghasilkan generasi masa depan yang cepat dalam menyelesaikan masalah yang terjadi terkait dengan tujuan tersebut, pembelajaran abad 21 memiliki keterampilan 4C (Communication, Collaboration, Critical thinking, dan problem solving serta Creativity and Innovation). Buku “Penerapan Metode Pembelajaran Berdasarkan Kasus“ merupakan penerapan materi kuliah untuk “Manajemen Pemasaran Lanjutan yang menekankan pada strategi pemasaran, ini terdiri dari 3 bagian : Bagian I yang berisi tentang penerapan metode pembelajaran berdasarkan kasus (Cased Based Learning Method/CBLM) yang dilanjutkan dengan bab 1 tentang dasar metode pembelajaran berdasarkan kasus.Bagian II. Pembahasan objek amatan studi kasus yang dimulai dari bab 2. Pendahuluan tentang produk amatan studi kasus yang telah dipilih dengan gambaran sepintas, menjelaskan hasil identifikasi masalah yang akan dibahas, dilanjutkan pembahasan diawali dengan ringkasan teori sesuai isi buku referensi yang dirujuk / buku teks untuk dijadikan landasan dalam mencermati sejauh mana perusahaan yang diamati tersebut telah menerapkan teori pemasaran dalam bisnisnya dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh perusahaan tersebut. Dalam bagian II ini membahas penerapan materi kuliah dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi perusahaan tersebut merupakan penerapan materi kuliah untuk : Manajemen Pemasaran lanjutan oleh perusahaan yang telah ditetapkan sebagai objek amatan tersebut mulai dari : bab 3 Memahami Manajemen Pemasaran abad 21, bab 4.Mengembangkan Strategi dan Rencana Pemasaran, bab 5 Mengumpulkan informasi dan Memperkirakan Permintaan, bab 6 Melakukan Riset Pasar, bab 7 Menciptakan Loyalitas Jangka panjang, bab 8 Menganalisis Pasar Konsumen, bab 9 Menganalisis Pasar Bisnis bab 10.Memanfaatkan Pasar Global, bab 11.Mengidentifikasi Segmen dan Target Pasar, bab 12. Membuat Positioning Networks, bab 13. Menciptakan Ekuitas Merek, bab 14. Mengatasi Persaingan dan Mendorong Pertumbuhan, bab 15. Menetapkan Strategi Produk, bab 16. Merancang dan Mengelola Layanan, bab 17 Memperkenalkan Tawaran baru, bab 18 Mengembangkan Strategi dan Program Penetapan Harga, bab 19 Merancang dan Mengelola Saluran Pemasaran Terintegrasi,bab 20 Mengelola Ritel, Grosir dan Logistik dan bab 21.Merancang dan Mengelola Komunikasi Pemasaran Terpadu bab 22, Mengelola Komunikasi Massa,Iklan, Promosi Penjualan, Acara dan Pengalaman, dan Hubungan Publik, bab 23.Mengelola Komunikasi Digital, Online, Media Sosial dan Seluler. Kemudian bab III kesimpulan dan saran. Sebagai kasus bisnis yang perusahaannya berasal dari tanah air, buku ini tentu akan memberi manfaat lebih pada aspek lokalitas pembelajaran bisnis.Mahasiswa, dosen, pengusaha, praktisi bisnis, dan masyarakat diharapkan dapat memetik manfaat dari buku ini dengan mengacu pada teori yang telah berkembang dari waktu ke waktu Setelah membaca buku : Penerapan Metode Pembelajaran Berdasarkan Kasus (Cased Based Learning Method, bisa memberikan pencerahan dan manfaat bagi para pembaca, baik mahasiswa, dosen maupun praktisi bisnis pada umumnya.
