Berpikir Kritis (preorder)
Judul Buku : Berpikir Kritis (preorder)
Author : Budi Utami, Nurma Yunita Indriyanti, & Riezky Maya Probosari
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : 978-602-397-908-0
Bulan / Tahun Terbit : Desember / 2023
Jumlah Halaman : 70 halaman
Panjang x Lebar Buku : 18,2 x 25,7 cm
Kertas : HVS (70 gsm)
Sinopsis :
Buku ini berisi tentang keterampilan berpikir kritis sebagai salah satu dari keterampilan abad 21. Keterampilan abad 21 yaitu Communication, Collaboration, Critical Thinking dan Problem Solving, Creativity dan Innovation (dikenal sebagai 4C). Buku ini menguraikan pengertian dan aspek-aspek keterampilan berpikir kritis dari beberapa ahli keterampilan berpikir kritis, urgensi keterampilan berpikir kritis, Hasil-hasil penelitian tentang keterampilan berpikir kritis, kendala penilaian dan pembelajaran yang menumbuhkan keterampilan berpikir kritis, hasil penelitian yang menerapkan model pembelajaran yang dapat memberdayakan keterampilan berpikir kritis, media pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengajar keterampilan berpikir kritis, rubrik penilaian keterampilan berpikir kritis, contoh penilaian keterampilan berpikir kritis dan urgensi dan manfaat pengaturan diri (self regulation). Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dalam mengembangkan perangkat pembelajaran, memilih model pembelajaran, media pembelajaran dan menyusun penilaian keterampilan berpikir kritis sehingga dapat memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Author : Budi Utami, Nurma Yunita Indriyanti, & Riezky Maya Probosari
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : 978-602-397-908-0
Bulan / Tahun Terbit : Desember / 2023
Jumlah Halaman : 70 halaman
Panjang x Lebar Buku : 18,2 x 25,7 cm
Kertas : HVS (70 gsm)
Sinopsis :
Buku ini berisi tentang keterampilan berpikir kritis sebagai salah satu dari keterampilan abad 21. Keterampilan abad 21 yaitu Communication, Collaboration, Critical Thinking dan Problem Solving, Creativity dan Innovation (dikenal sebagai 4C). Buku ini menguraikan pengertian dan aspek-aspek keterampilan berpikir kritis dari beberapa ahli keterampilan berpikir kritis, urgensi keterampilan berpikir kritis, Hasil-hasil penelitian tentang keterampilan berpikir kritis, kendala penilaian dan pembelajaran yang menumbuhkan keterampilan berpikir kritis, hasil penelitian yang menerapkan model pembelajaran yang dapat memberdayakan keterampilan berpikir kritis, media pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengajar keterampilan berpikir kritis, rubrik penilaian keterampilan berpikir kritis, contoh penilaian keterampilan berpikir kritis dan urgensi dan manfaat pengaturan diri (self regulation). Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi para pembaca dalam mengembangkan perangkat pembelajaran, memilih model pembelajaran, media pembelajaran dan menyusun penilaian keterampilan berpikir kritis sehingga dapat memberdayakan keterampilan berpikir kritis siswa dan dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.
