GENRE DAN REGISTER UNTUK PENELITIAN DAN PENGAJARAN
Judul Buku : GENRE DAN REGISTER UNTUK PENELITIAN DAN PENGAJARAN
Author : Riyadi Santosa, Tri Wiratno, Agus Dwi Priyanto, & Djatmika
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : 978-602-397-753-6
Bulan / Tahun Terbit : Januari / 2023
Jumlah Halaman : 170 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16 x 25 cm
Kertas : HVS 70 gsm
Sinopsis :
Buku ini merupakan gabungan antara muatan teori genre dan register, yang di dalam buku ini dijelaskan dengan cukup detil serta implikasinya terhadap penelitian dan pengajaran terutama pembuatan aktivitas pada buku ajar Bahasa Inggris. Pembahasan teori Genre, register, pendekatan pembelajaran Bahasa yang disebut Genre-based Approach (GBA) atau Pendekatan Berbasis Genre (PBG), dan ketiga kompetensi kurikulum nasional (pengetahuan, ketrampilan, dan sikap) menghasilkan kriteria yang digunakan untuk melakukan penilian tingkat awal terhadap kelengkapan, urutan, dan kecukupan aktivitas pembelajaran yang dimuat pada setiap bab buku Bahasa Inggris untuk SMP. Hasilnya cukup mencengangkan, walaupun rata-rata bab-bab pada buku tersebut memenuhi kelengkapan aktivitas PBG dan kebahasaan tetapi aktivitas pada bab-bab buku tersebut belum didesain menurut urutan yang tepat dan belum memenuhi kecukupan aktivitas yang diperlukan untuk mencapai genre yang diajarkan. Di samping itu, walaupun sudah terdapat tiga kompetensi kurikulum nasional, yaitu pengetahuan, ketrampilan dan sikap, tetapi aktivitas di dalam buku tersebut belum mengintegrasikan sikapnya ke dalam pencapaian genrenya.
Author : Riyadi Santosa, Tri Wiratno, Agus Dwi Priyanto, & Djatmika
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : 978-602-397-753-6
Bulan / Tahun Terbit : Januari / 2023
Jumlah Halaman : 170 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16 x 25 cm
Kertas : HVS 70 gsm
Sinopsis :
Buku ini merupakan gabungan antara muatan teori genre dan register, yang di dalam buku ini dijelaskan dengan cukup detil serta implikasinya terhadap penelitian dan pengajaran terutama pembuatan aktivitas pada buku ajar Bahasa Inggris. Pembahasan teori Genre, register, pendekatan pembelajaran Bahasa yang disebut Genre-based Approach (GBA) atau Pendekatan Berbasis Genre (PBG), dan ketiga kompetensi kurikulum nasional (pengetahuan, ketrampilan, dan sikap) menghasilkan kriteria yang digunakan untuk melakukan penilian tingkat awal terhadap kelengkapan, urutan, dan kecukupan aktivitas pembelajaran yang dimuat pada setiap bab buku Bahasa Inggris untuk SMP. Hasilnya cukup mencengangkan, walaupun rata-rata bab-bab pada buku tersebut memenuhi kelengkapan aktivitas PBG dan kebahasaan tetapi aktivitas pada bab-bab buku tersebut belum didesain menurut urutan yang tepat dan belum memenuhi kecukupan aktivitas yang diperlukan untuk mencapai genre yang diajarkan. Di samping itu, walaupun sudah terdapat tiga kompetensi kurikulum nasional, yaitu pengetahuan, ketrampilan dan sikap, tetapi aktivitas di dalam buku tersebut belum mengintegrasikan sikapnya ke dalam pencapaian genrenya.
